Bücher und sonstige wissenschaftliche Publikationen

  1. Fahle, M.: Konturendominanz. Masters-thesis in Biology. University of Mainz (1975)
  2. Fahle, M.: Binokulares Einfachsehen. Thesis in Medicine. University of Tübingen (1981)
  3. Fahle, M.: Auflösung und Überauflösung. Von den Grenzen visueller Wahrnehmung. ´Habilitationsschrift`, Universität Tübingen (1988)
  4. Fahle, M. & Troscianko, T.: Computation of texture and stereoscopic depth in humans. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 47; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1208; MIT, Cambridge, MA (1989)
  5. Fahle, M.: Limits of precision for human eye motor control. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 48; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1209; MIT, Cambridge, MA (1989)
  6. Fahle, M.: Parallel computation of vernier offsets, curvature, and chevrons in humans. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 49; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1210; MIT, Cambridge, MA (1989)
  7. Bülthoff, H. & Fahle, M.: Disparity gradients and depth scaling. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 39; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1175; MIT, Cambridge, MA (1989)
  8. Fahle, M.: On the shifter hypothesis for the elimination of motion blur. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 56; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1242; MIT, Cambridge (1990)
  9. Fahle, M. & Palm, G.: A model for rivalry between cognitive contours. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 54; Artificial Intelligence Memo Nr.1240; MIT, Cambridge, MA (1990)
  10. Fahle, M. & Wehrhahn, C.: Motion processing in flowfields: are motion-detectors direction biased ? Center for Biological Information Processing Memo Nr. 55; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1241; MIT, Cambridge, MA (1990)
  11. Poggio, T.; Fahle, M. & Edelman, S.: Synthesis of visual modules from examples: learning hyperacuity. Center for Biological Information Processing Memo Nr. 62; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1271; MIT, Cambridge, MA (1991)
  12. Weiss, Y., Edelman, S., Fahle, M. & Poggio, T.: Exploring varieties of perceptual learning with a biologically motivated HyperBF network model of vernier hyperacuity. Weizmann Institute of Science Technical Report CS-TR 91-21 (1991)
  13. Fahle, M.: Sinnesphysiologie der ´Überauflösung`. Wahrnehmung jenseits des Photorezeptoren-Durchmessers. Enke Verlag, Stuttgart (1991)
  14. Poggio, T.; Fahle, M. & Edelman, S.: Fast perceptual learning in visual hyperacuity,Center for Biological Information Processing Memo Nr. 68; also Artificial Intelligence Memo Nr. 1336; MIT, Cambridge, MA (1991)
  15. Fahle, M. & Mohn, G.: Sehen Lernen. forschung (Forschungsnachrichten der DFG) 3/94, 11-13 (1994)
  16. Fahle, M.: Wie der Mensch das Sehen lernt. Ophthalmologische Nachrichten. 11/94, 12 (1994)
  17. Fahle, M.: Stereoskopisches Tiefensehen durch Schielen? Z. prakt. Augenheilkd. 16, 135-142 (1995)
  18. Fahle, M.: Stichworte: Motorische Koordination/ Schwelle. in: Strube, G. (Hrsg.) Wörterbuch der Kognitionswissenschaft. Stuttgart: Klett-Cotta (1996)
  19. Fahle, M. & Mohn, G.: How human beings learn to see. Tests of importance for diagnostics. German Research (1996)
  20. Fahle, M.: E.H. Weber on the tactile senses. Perception 25, (1996)
  21. Fahle, M.: Diagnostik von Gesichtsfeldausfällen durch neue perimetrische Verfahren - schnelle Sceening-Methoden und ihre Grenzen. Klinische Monatsblaetter fuer Augenheilkunde 212, .....(1998)
  22. Fahle, M.: Entwicklung neuer Methoden zur Pruefung der Sehfunktion. Proc. 1 Sympos. Bremer Kliniken/Universitaet Bremen (3/4.7.98)
  23. Fahle, M.: Perceptual Learning. In: N. J. Smelser & P.B. Baltes (Eds) International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Pergamon-Press (2001) (accepted 18.4.2000)
  24. Fahle, M.: Knowledge on knowing: The MIT encyclopedia of the cognitive sciences (Book review). Nature 402, 460 (1999)
  25. Fahle, M. & Poggio, T. (Eds.): Perceptual Learning. MIT Press (2002) ==> have a look
  26. Fahle, M. & Greenlee, M. (Eds): Visual Neuropsychology. Oxford University Press (2003) ==> have a look